Como organizar as atividades extracurriculares das crianças pequenas sem sobrecarregá-las - Trama
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Como organizar as atividades extracurriculares das crianças pequenas sem sobrecarregá-las

São Paulo, 21 de outubro de 2008 – Dúvidas em relação ao que fazer para equilibrar a agenda das crianças com um bom ensino, cursos de idiomas e esportivos sem sobrecarregá-las ou como escolher o melhor curso para os filhos faz parte da agenda dos pais assim que um ano letivo se aproxima do fim.

No que se refere ao ensino de outra língua, a coordenadora do departamento pedagógico da Fisk, Vera Laurenti Bianchini afirma que ao escolher uma escola de idiomas é importante que os pais estejam bem atentos a todos os detalhes. "É fundamental verificar se a instituição proporciona um bom desenvolvimento para a criança; se respeita a fase das brincadeiras e se oferece um ambiente gostoso e saudável para os pequenos", alerta.

Passar pela fase do ensino infantil de forma leve é uma forma de não sobrecarregá-las e, consequentemente, contribui para que a freqüência às aulas aconteça por prazer, além de afastar uma atitude negativa com relação à nova língua. "Elas devem ir para brincar e para se sentirem bem. Na Fisk, por exemplo, o ensino do idioma é introduzido aos poucos nas próprias brincadeiras", completa Vera.

Para a coordenadora, as crianças têm mais facilidade para aprender e assimilar novas informações, como uma língua estrangeira, do que jovens e adultos devido ao aspecto emocional. "Os pequenos são mais curiosos, estão sempre abertos a aprender e experimentar coisas novas e o aprendizado de qualquer área está totalmente ligado à motivação", ressalta.

A infância é a fase em que a criança está em constante transformação e por isso sempre estabelece ligações com os estímulos que recebe. Nesse momento, elas são autênticas e não têm medo de se expor. "As crianças não têm receio de errar, o que ajuda muito no processo da aprendizagem", finaliza Vera.

Sobre a Fisk
Fundada em 1958 a rede de escolas de idiomas brasileira Fisk comemora 50 anos com 500 mil alunos distribuídos em cerca de 1 mil escolas, sendo 31 próprias, utilizadas como modelos da aplicação de sua metodologia, 105 no exterior e 830 franqueadas. O grupo, que se tornou fundação em 1992, está presente em seis países: Brasil, Argentina, Angola, Estados Unidos, Japão e Paraguai.
A instituição oferece cursos de inglês para adultos e crianças a partir dos quatro anos de idade e cursos de espanhol para um público acima dos 13 anos. Recentemente lançou os cursos de informática e português para brasileiros. Dessa forma, a empresa amplia sua atuação no mercado e passa a atuar como um centro de ensino e não apenas uma escola que oferece o aprendizado de línguas estrangeiras.


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