No Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola, especialista aponta falhas recorrentes e caminhos para promover ambientes mais seguros e acolhedores
São Paulo, abril de 2026 – Celebrado em 7 de abril, o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola reforça a urgência de enfrentar um problema que impacta diretamente o desenvolvimento acadêmico, social e emocional de crianças e adolescentes. Em um cenário de crescente fragilidade emocional entre jovens, o tema ganha ainda mais relevância.
Dados recentes do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística acendem um alerta: a perda da vontade de viver entre adolescentes atinge duas vezes mais meninas do que meninos, evidenciando a vulnerabilidade desse público e a necessidade de ações preventivas consistentes no ambiente escolar. Nesse contexto, especialistas defendem que o combate ao bullying deve ser estruturado e contínuo, e não apenas reativo.
De acordo com Christina Sabadell, Head das Escolas Premium do Grupo SEB (Pueri Domus, Carolina Patrício e Sphere International School), ainda há falhas importantes nas estratégias adotadas por muitas instituições de ensino.
“Não se trata de ações pontuais, mas de uma construção diária de cultura, baseada em respeito, escuta ativa e desenvolvimento socioemocional”, afirma.
Segundo a especialista, três equívocos seguem recorrentes:
*Foco na punição, e não na prevenção – muitas escolas ainda adotam uma postura reativa, centrada na punição dos agressores, sem investir em ações educativas contínuas. “Essa abordagem não resolve as causas do problema e pode gerar novos ciclos de violência. É fundamental promover empatia, diálogo e habilidades socioemocionais desde os primeiros anos”, explica;
*Minimizar ou ignorar relatos – tratar situações como “brincadeiras” ou conflitos comuns desestimula denúncias e agrava o problema. “Quando a escola não acolhe esses relatos com seriedade, a vítima se sente desamparada. É essencial criar canais seguros de escuta e capacitar toda a equipe para identificar e intervir adequadamente”, destaca;
*Falta de envolvimento da comunidade escolar – o enfrentamento do bullying não pode ser responsabilidade exclusiva da escola. “A ausência de engajamento de famílias, alunos e educadores compromete a eficácia das ações. É preciso integrar o tema ao cotidiano pedagógico e promover diálogo constante entre todos os envolvidos”, afirma.
Reconhecimento internacional reforça compromisso com a saúde mental
Na prática, iniciativas estruturadas têm demonstrado resultados positivos. Nas Escolas Premium do Grupo SEB, as ações são organizadas em três pilares: prevenção, educação e intervenção, com destaque para o protagonismo estudantil na construção de um ambiente mais acolhedor. Esse conjunto de práticas garantiu às instituições o School Mental Health Award, certificação concedida pelo Carnegie Centre of Excellence for Mental Health in Schools, ligado à Leeds Beckett University.
Mais do que um reconhecimento institucional, a certificação evidencia o compromisso com padrões internacionais de promoção da saúde mental, considerando critérios como liderança, cultura organizacional, apoio emocional a estudantes e colaboradores, formação continuada das equipes e engajamento das famílias.
“A saúde mental não começa na adolescência ou em momentos de crise. Ela é construída desde a infância, no dia a dia escolar. Integrar o cuidado emocional à rotina pedagógica é essencial para formar estudantes mais preparados, empáticos e resilientes”, conclui Christina Sabadell.
Escola Bilíngue Pueri Domus
Com 60 anos de história, a Escola Bilíngue Pueri Domus é um centro de referência e excelência em educação, cujo objetivo é formar cidadãos críticos, éticos e com senso de responsabilidade e de liderança. Como IB World School, o Pueri Domus é uma das primeiras escolas brasileiras a receber a creditação do IB, o que possibilita oferecer aos alunos do High School o currículo brasileiro com o certificado do International Baccalaureate. O Pueri Domus, que faz parte das Escolas Premium do Grupo SEB, atende mais de 3.500 alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, tem um currículo bilíngue integrado e está presente em quatro bairros de São Paulo: Aclimação, Itaim, Perdizes e Verbo Divino. Saiba mais acessando o site.
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