São Paulo, 29 de janeiro de 2009 – Num mundo comandado pelas facilidades que a era virtual oferece, é cada vez mais comum se deparar com crianças que, antes mesmo de completar dez anos de idade, dão uma verdadeira lição quando o assunto é lidar com Internet, games de última geração, aparelhos como IPod e IPhone, entre outras novidades, tudo isso simultaneamente.
Na contramão, muitas crianças da era virtual podem perder o interesse por atividades nem tão tecnológicas assim, como é o caso dos tradicionais deveres de casa. Diante deste cenário, é recomendável exigir disciplina e responsabilidade das crianças e ajudá-las na organização de sua rotina.
Segundo Altamar Roberto de Carvalho, diretor pedagógico do Pueri Domus Escolas Associadas, instituição responsável pelo sistema de ensino de mais de 160 escolas em todo o País, a tarefa de casa é fundamental na vida escolar: "Ela desempenha um importante papel na construção da postura do estudante. Além disso, é essencial que a criança ou o adolescente tenha garantidas as condições que possam aperfeiçoar seus estudos" – afirma.
Tarefa para os pais
Se ajustar a agenda dos pequenos para incluir a lição de casa entre as atividades diárias e estimular a dedicação a elas não são tarefas das mais fáceis, lidar com o desafio de orientar as crianças em seus deveres pode ser outro drama ainda maior. Pais e familiares relatam que os momentos de realizar as tarefas podem se tornar angustiantes. Carvalho reconhece que os tempos são outros. Num passado remoto, as escolas esperavam que os alunos trouxessem as tarefas, sempre bem extensas, completas, corretas e sem erros: "Como tradicionalmente o foco voltava-se para o resultado, e não para o esforço, era comum que os familiares se sentissem na obrigação de interferir nas respostas, para não prejudicar a avaliação dos filhos" comenta.
Se ajustar a agenda dos pequenos para incluir a lição de casa entre as atividades diárias e estimular a dedicação a elas não são tarefas das mais fáceis, lidar com o desafio de orientar as crianças em seus deveres pode ser outro drama ainda maior. Pais e familiares relatam que os momentos de realizar as tarefas podem se tornar angustiantes. Carvalho reconhece que os tempos são outros. Num passado remoto, as escolas esperavam que os alunos trouxessem as tarefas, sempre bem extensas, completas, corretas e sem erros: "Como tradicionalmente o foco voltava-se para o resultado, e não para o esforço, era comum que os familiares se sentissem na obrigação de interferir nas respostas, para não prejudicar a avaliação dos filhos" comenta.
Hoje, a proposta é outra. Além de criar o hábito do estudo, a tarefa de casa aborda conteúdos importantes relacionados ao trabalho desenvolvido em sala de aula. Às vezes complementa a aula dada, em outras ocasiões provoca reflexões sobre determinado assunto, ou ainda, propõe questões com o objetivo de despertar o interesse do aluno e prepará-lo para a aula do dia seguinte. Portanto, a finalidade da tarefa de casa, além de fixar os conteúdos trabalhados em classe, é desenvolver hábitos de estudo, habilidades e atitudes de interesse e curiosidade por aprender.
Nota baixa: diálogo é o melhor caminho
Conversar sempre foi a melhor saída. E quando o assunto é queda nas notas, não é diferente. A conversa ajuda a identificar o tipo de dificuldade que a criança sente. "Muitas vezes, o problema deles não é causado por uma deficiência de aprendizado, mas por não saberem como estudar. E quanto antes aprenderem, melhor será." – alerta o Altamar Carvalho.
Conversar sempre foi a melhor saída. E quando o assunto é queda nas notas, não é diferente. A conversa ajuda a identificar o tipo de dificuldade que a criança sente. "Muitas vezes, o problema deles não é causado por uma deficiência de aprendizado, mas por não saberem como estudar. E quanto antes aprenderem, melhor será." – alerta o Altamar Carvalho.
Justamente por isso é cada vez mais freqüente encontrar estudantes que recorrem ao orientador de estudos. Em vez de ensinar o conteúdo de uma disciplina específica, como Matemática ou Biologia, esse profissional dá dicas sobre como estudar. Algumas escolas solicitam esse serviço a grupos de orientação de estudo que podem ou não fazer parte da grade de aulas. Existem também profissionais especializados que oferecem essa orientação de maneira individualizada, à moda das antigas aulas particulares. A orientação de estudo é considerada um grande avanço na área da educação, e, em virtude do ritmo acelerado da sociedade, vem ganhando cada vez mais espaço dentro da escola.
Sobre o Pueri Domus Escolas Associadas
O Pueri Domus Escolas Associadas é uma associação formada por um grupo de mais de 165 escolas, localizadas em 18 Estados do Brasil. Essa parceria se efetiva por meio da utilização de publicações pedagógicas especialmente elaboradas para adoção das escolas associadas, que atendem aos segmentos de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Além da utilização dos livros, os associados participam de encontros de formação contínua e recebem assessoria nas escolas, desenvolvendo a troca de experiências e a reflexão sobre suas práticas. São organizados, ainda, encontros com pais e alunos associados, com o objetivo de aproximá-los e de criar espaços para discussão de suas necessidades.
O Pueri Domus Escolas Associadas é uma associação formada por um grupo de mais de 165 escolas, localizadas em 18 Estados do Brasil. Essa parceria se efetiva por meio da utilização de publicações pedagógicas especialmente elaboradas para adoção das escolas associadas, que atendem aos segmentos de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Além da utilização dos livros, os associados participam de encontros de formação contínua e recebem assessoria nas escolas, desenvolvendo a troca de experiências e a reflexão sobre suas práticas. São organizados, ainda, encontros com pais e alunos associados, com o objetivo de aproximá-los e de criar espaços para discussão de suas necessidades.