São Paulo, 27 de julho 2009 – Questões ligadas à preservação ambiental estão, mais do que nunca, em pauta na área de educação. Instituições de ensino promovem campanhas, palestras e as mais diferentes ações para ajudar os futuros cidadãos brasileiros a se conscientizarem sobre importância de preservar os recursos oferecidos pela natureza.
Uma das experiências mais enriquecedoras neste sentido foi vivenciada pela estudante Isabela dos Santos Silva, aluna do terceiro ano do Ensino Médio da Escola Viverde. Ela e mais 400 alunos de 13 escolas associadas ao Sistema de Ensino Pueri Domus participaram, durante o mês de junho, do Vila Olímpica, um projeto de conscientização ambiental, promovido pelo Sistema de Ensino, em Sapucaí Mirim – sul de Minas Gerais. Para Isabela, que esteve presente nas três edições do projeto, a participação tem um sabor especial: "No início parece complicado, mas hoje, já identifico a importância da relação dos seres humanos com a natureza".
Entre as atividades a estudante comemora as árvores que plantou nas edições anteriores no "Corredor Ecológico" – um espaço destinado ao replantio de espécies nativas do bioma Mata Atlântica e completa: "Com atitudes básicas, vamos melhorar o mundo todo".
"As atividades desenvolvidas durante o projeto estimulam o intercâmbio de espécies vegetais e animais entre as áreas fragmentadas e as regiões remanescentes do habitat natural" – comenta Carlos Ferrari, coordenador de Marketing do Sistema, que comemora o plantio de 1.200 árvores até o momento.
Outra questão amplamente discutida por alunos e especialistas em palestras e debates, está ligada aos riscos da utilização de sacolas para o meio ambiente. Segundo Altamar Carvalho, Diretor Pedagógico do Pueri Domus Escolas Associadas, a intenção é fomentar as reflexões realizadas pelos alunos e sensibilizá-los para os problemas ambientais.
Estudantes conhecem de perto Projeto Tamar
O envolvimento em temas ligados à preservação ambiental ultrapassa os muros das escolas e chega a outras instituições de ensino. Tão engajadas quanto as primeiras, instituições ligadas à promoção de cursos diversos estimulam alunos a conhecerem mais sobre a biodiversidade para atuar diretamente na preservação. Um exemplo é o Centro de Ensino Fisk que atualmente promove uma Campanha de Preservação do Meio Ambiente aberta aos alunos e à comunidade. A ação é composta por um concurso cultural que premiará os vencedores com uma visita para conhecerem de perto o Projeto Tamar, na Praia do Forte – BA.
Segundo Christian Ambros, diretor da Fundação R. H. Fisk, o objetivo é conscientizar alunos e comunidade sobre a importância da preservação do meio-ambiente: "É fundamental contribuir para promover atividades que estimulem a preservação da natureza e as instituições precisam participar de iniciativas que incentivem a conscientização" – pondera.
Sobre o Pueri Domus Escolas Associadas
O Pueri Domus Escolas Associadas é uma associação formada por um grupo de mais de 165 escolas, localizadas em 18 Estados do Brasil. Essa parceria se efetiva por meio da utilização de publicações pedagógicas especialmente elaboradas para adoção das escolas associadas, que atendem aos segmentos de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Além da utilização dos livros, os associados participam de encontros de formação contínua e recebem assessoria nas escolas, desenvolvendo a troca de experiências e a reflexão sobre suas práticas. São organizados, ainda, encontros com pais e alunos associados, com o objetivo de aproximá-los e de criar espaços para discussão de suas necessidades.
Sobre a Fisk
O Centro de Ensino Fisk possui 500 mil alunos distribuídos em 1000 escolas, sendo 31 próprias, utilizadas como modelos da aplicação de sua metodologia, 105 no exterior e 864 franqueadas. O grupo opera em seis países: Brasil, Argentina, Angola, Estados Unidos, Japão e Paraguai. Há 50 anos a instituição trabalha com cursos de inglês para adultos e crianças a partir dos quatro anos de idade e cursos de espanhol para um público acima dos 13 anos. Desde julho de 2008, oferece cursos de português para brasileiros e informática, operando como um centro de ensino e não apenas uma escola focada no aprendizado de línguas estrangeiras.