Pueri Domus Escolas Associadas participa do Educasul 2006 - Trama
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Pueri Domus Escolas Associadas participa do Educasul 2006

São Paulo, 18 de julho de 2006 – O Pueri Domus Escolas Associadas estará no “Educasul 2006 – Pensando a Infância de 0 a 10 anos: a organização pedagógica e as múltiplas linguagens”, evento que será realizado de 26 a 29 de julho em Florianópolis (SC). Segundo o diretor geral da rede educacional, Guilhermino Figueira Neto, o objetivo de participar deste evento como apoiador e expositor é apresentar o programa educacional, manter contato direto com educadores da região e trocar experiências.

Esta segunda edição do Educasul vai dar continuidade aos debates acerca da infância e da educação da criança de 0 a 10 anos por meio de conferências, mesas redondas e mini-curso, apresentação de pôsteres, exposição de produtos, serviços e projetos educacionais.

A expectativa dos organizadores para este ano é reunir estudiosos e pesquisadores da educação, dentre os quais professores de escolas das redes pública municipal e estadual como também da rede privada, educadores, gestores, coordenadores, formadores, pedagogos, psicólogos, profissionais da educação em geral e de áreas afins à educação infantil e ao ensino fundamental. Além de autoridades e responsáveis pela política educacional dos municípios brasileiros.

Na relação de palestrantes estão Sônia Kramer, Maria Carmem Barbosa, José Pacheco, Gabriel Junqueira, Mônica Fantim, Patrícia Corsino, Jimena Furlani, Gilka Girardelo, Mônica Kassar, Bia Bedran e o grupo Palavra Cantada.

Sobre o Pueri Domus Escolas Associadas
O Pueri Domus Escolas Associadas é uma associação formada por um grupo de mais de 165 escolas, localizadas em 20 Estados do Brasil. Essa parceria se efetiva por meio da utilização de publicações pedagógicas especialmente elaboradas para adoção das escolas associadas, que atendem aos segmentos de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Além da utilização dos livros, os associados participam de encontros de formação contínua e recebem assessoria nas escolas, desenvolvendo a troca de experiências e a reflexão sobre suas práticas. São organizados, ainda, encontros com pais e alunos associados, com o objetivo de aproximá-los e de criar espaços para discussão de suas necessidades.


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